Este viernes 28 de abril, la Comunidad Educativa Pastoral finalizó con divertido concurso y premiación la semana del libro, actividad promovida por el Departamento de Lengua y Literatura, con el propósito de fomentar el interés en la lectura y escritura.

Al mediodía, en un ambiente salesiano armonioso, los estudiantes se reunieron en el patio central para celebrar un entretenido acto, en el cual los docentes y estudiantes tuvieron una presentación estelar mostrando sus disfraces inspirados en personajes literarios. Los aplausos y risas se desbordaron en reconocimiento a la faceta artística de los protagonistas.

En este sentido, el jurado compuesto por Nelson Arredondo, Karen Riffo y Magaly Rodríguez tuvo una ardua tarea para elegir a los ganadores de los concursos “yo soy” y “muestra tu cosplay”.

Igual hubo la presentación de números artísticos y musicales. El maestro Juan Carlos Inostroza leyó un poema del Vicente García Huidobro y el Grupo de Rock “Los Dispersos” guiado por el profesor Jimmy Galleguillos interpretaron “Quién fuera” y “Miño” de Los Bunkers.

En los paneles situados en el centro de la escena también se presentaron los trabajos más destacados de los estudiantes, en los que elaboraron textos literarios y biografías de famosos autores.

Al finalizar hubo un balance positivo de la Semana del Libro, ya que el Departamento de Lengua y Literatura logró motivar una alta participación de los estudiantes mediante estrategias creativas como los concursos en los que se reflejó el carisma alegre de la Casa Salesiana de Don Bosco.

En último día hábil de abril y en vísperas del 1° de mayo, toda la Comunidad Educativa Pastoral salesiana de La Serena conmemoró a los trabajadores y trabajadoras.

Hoy viernes 28 de abril, la Comunidad Educativa Pastoral conmemoró anticipadamente el Día del Trabajado con acto organizado por el Consejo de Coordinación en el que participaron también docentes, asistentes de la educación y estudiantes.

En el centro del escenario fue puesta la imagen de San José, patrono de los trabajadores, quien conoció muy bien el mundo del trabajo siendo carpintero para llevar el sustento diario a su familia. Con este sentido, en el acto se agradeció al Señor la fuente laboral junto con reconocer el rol esencial que cumplen madres, padres, apoderados, docentes, asistentes de la educación y funcionarios del Colegio Salesiano de La Serena.

En la ocasión se manifestaron palabras sobre el origen histórico de esta conmemoración del Día del Trabajador, realizando una oración, una lectura bíblica y la bendición final entregada por el Padre Director Miguel Rojas Andrade.

Con este motivo también, el jueves 27 de abril, los educadores salesianos disfrutaron de una cena y una tarde recreativa, actividad organizada por el Comité de Bienestar y la dirección del establecimiento.

Al finalizar el acto, la Comunidad Educativa Pastoral presente rindió un aplauso como gesto para agradecer el trabajo y compromiso de los educadores con el Proyecto Educativo Pastoral Salesiano.

Este jueves 27 de abril, en la instancia formativa de los Buenos Días, se realizó un acto con motivo del 96° aniversario de Carabineros de Chile, oportunidad en que la Comunidad Educativa Pastoral recibió con respeto la visita del Subteniente Sebastián Riedel Sepúlveda, quien representó a la institución del estado que se distingue por su uniforme verde.

El Departamento de Historia del establecimiento organizó este Buenos Días Especial que tiene por objetivo brindar un homenaje a Carabineros de Chile, fortaleciendo a su vez la formación cívica y formación ciudadana del alumnado. En este acto también cumplieron un rol protagónico la Banda Instrumental Don Bosco, los estudiantes Benjamín Cordero y Joaquín González, el Padre Director Miguel Rojas Andrade, la Rectora Fernanda Valdés Varela y los docentes de historia.

En su intervención, la Rectora Fernanda Valdés Varela en representación de toda la Comunidad Educativa Pastoral, destacó el rol esencial que cumple Carabineros de Chile en la sociedad, resguardando el orden público y la seguridad del país. “Coincidimos plenamente en que, para conseguir nuestros anhelos como sociedad, todos nosotros debemos contribuir a una convivencia armónica y ayudar a la resolución pacífica de los conflictos, por lo que el servicio que entrega la institución de Carabineros de Chile es clave para lograr estos objetivos. Un buen estudiante salesiano reconocer el rol de una institución importante como Carabineros y, sobre todas las cosas, reconoce el valor humano de los integrantes que la componen”, destacó.

El Padre Director Miguel Rojas Andrade entregó un presente con la imagen de Don Bosco al Subteniente Sebastián Riedel como símbolo de agradecimiento a la tarea que por vocación realiza la institución fundada el 27 de abril de 1927 por el presidente Carlos Ibáñez del Campo.

Cabe resaltar el respeto y atención prestado por los estudiantes salesianos, quienes escucharon y aplaudieron el discurso del Subteniente Sebastián Riedel Sepúlveda. “Los hombres y mujeres que vestimos este uniforme somos chilenos, somos antes que todas personas, somos padres, hijos, tíos, sobrinos, primos, esposos, parejas y amigos. Vivimos en la misma realidad del resto de los habitantes de este país. Vivimos en los mismos barrios, estudiamos en los mismos colegios, sufrimos los mismos problemas y celebramos los mismos triunfos”, expresó.

Consultado por la acogida y recibimiento del Colegio, añadió: “El recibimiento acá fue espectacular de los profesores, director, rectora y alumnos. Fue bastante significativo e importante, por lo que es un recuerdo que voy atesorar por siempre, así que agradecido de estar acá conmemorado nuestro 27 de abril, que es una gloriosa fecha que llevamos grabada en nuestras almas”.

Al finalizar el acto, la Comunidad Educativa Pastoral brindó un aplauso para agradecer el servicio que entregan hombres y mujeres de Carabineros de Chile.

Este miércoles 26 de abril, se celebró el Día de la Convivencia Escolar con actividades de reflexión, un desayuno para compartir y un recreo entretenido.

El principal objetivo del Día de la Convivencia Escolar fue mejorar la convivencia entre los estudiantes a través de una actividad reflexiva guiada por los profesores de asignatura y, posteriormente, un recreo entretenido para reforzar también la autoestima y el ambiente oratoriano.

En estas actividades los estudiantes se integraron a través de un diálogo para dar a conocer sus opiniones sobre la convivencia en su colegio, y a la vez, respondiendo al conocimiento de las normas que contiene el documento oficial del Reglamento Interno Escolar y el Plan de Gestión de la Convivencia Escolar.  

En dichas instancias participativas, reflexionaron sobre sus derechos y deberes, el enfoque inclusivo en las instituciones educativas y el marco universal de los derechos humanos.

En tanto, en los recreos participaron activamente en las estaciones de juegos ubicadas en el patio central, en donde el encargado de convivencia escolar, con el apoyo de los docentes, motivaron a los estudiantes a integrarse a los juegos, tales como el tenis de mesa, tenis fútbol, taca taca, jenga, ajedrez y diversos juegos de mesa.

Este tipo de actividades promovidas por el establecimiento buscan contribuir a un ambiente de protección y cuidado, lo cual incide notoriamente en el aprendizaje socioemocional de los estudiantes.

Este martes 25 de abril, luego de los Buenos Días, el Departamento de Ciencias con apoyo de la Coordinación Pedagógica realizó la premiación del concurso de dibujo enmarcado en el Día de la Tierra.

El acto fue encabezado por la profesora Cristina Guamán Ceballos, jefa del Departamento de Ciencias, quien valoró esta instancia participativa de los estudiantes que tiene por objetivo generar conciencia sobre el cuidado del planeta tierra, la casa común.  

Laudato si es una carta escrita por el Papa Francisco el año 2015, en la cual subraya la importancia de tomar conciencia sobre el daño que le causamos al planeta, que es la casa común de la humanidad y las diversas especies.

Con este sentido, de generar conciencia sobre el cuidado de la tierra, los estudiantes participaron de un concurso de dibujo sobre el Día de la Tierra, que entregó premios a los ganadores de tres categorías. Nicolás Jorquera del 7° B fue el ganador de la enseñanza básica; Matías Valencia del 1°B fue el ganador de la categoría 1°y 2° medio; y Keinn Robledo del 3°B fue el ganador de la categoría 3° y 4° medio.

También se entregaron diplomas con menciones honrosas a estudiantes que participaron demostrando su talento en el dibujo.

Al respecto, la profesora Cristiana Guamán Ceballos puntualizó que los alumnos se motivaron bastante con trabajos muy buenos, resultando difícil la elección de los ganadores. “Lo que nosotros queríamos es que los niños visualizaran el problema y a la vez dieran alguna solución, en eso nos fijamos en los dibujos, que vieran un problema determinado y dieran la solución que apunte a cuidar al planeta”, afirmó.

No obstante, el Colegio Salesiano, como resultado de la toma de conciencia, asume que el desafío de cuidar el medio ambiente es una tarea permanente que compromete a todos. “La idea es seguir trabajando en pro del cuidado del medio ambiente, el colegio está bien comprometido, brindando las herramientas y opciones para cuidarlo. El llamado es a reciclar, botar las basuras en los basureros, no tirar los desperdicios al suelo y que cuiden el medio ambiente, ya que es una actividad transversal, por lo tanto, siempre estamos indicando a los alumnos formas de cuidar nuestro planeta”, agregó la Jefa del Departamento de Ciencias.

En el marco de la conmemoración del Día del Libro y del Derecho de Autor, este lunes 24 de abril el CRA Domingo Savio realizó una intervención donde los estudiantes fueron protagonistas disfrazándose de personajes literarios. Tres estudiantes visitaron las oficinas del establecimiento entregando un llavero y un presente a los educadores salesianos, mientras que en el segundo bloque, presentaron una exposición con diversos textos.

Fueron tres estudiantes que se disfrazaron de personajes literarios como el conde Drácula, el pirata Jack Saparrow y Harry Potter. Rossana Flores, Coordinador del CRA, junto a Karen Riffo, encargada del CRA, realizaron los preparativos y guiaron en esta intervención a los estudiantes, quienes causaron simpatía en los educadores y alumnos.

El recorrido por las oficinas con a la entrega de un presente a los educadores y la exposición literaria afuera de la biblioteca fueron las primeras actividades que dieron comienzo a esta conmemoración del Día del Libro y del Derecho de Autor.

Enseguida, en el segundo bloque de clases, el Departamento de Lengua y Literatura organizó la intervención del “cuentacuentos” en el patio central, donde se reunieron los estudiantes para disfrutar de un show que ofreció un artista que narró divertidas historias que alegraron la jornada.

Sin embargo, las actividades del Día del Libro aún no finalizan, ya que el Departamento de Lenguaje, con el objetivo de promover la lectura, ha preparado entretenidos concursos; el miércoles 26 habrá caracterización de personajes literarios; el jueves 27 se expondrá una muestra de trabajos; y el viernes 28 finalizarán las actividades con un cosplay en el patio central

El DATO

¿Por qué se celebra el Día del libro?

La elección del 23 de abril como Día Internacional del Libro se debe a diferentes motivos. Uno de ellos se debe a la supuesta coincidencia del fallecimiento de grandes figuras de la literatura como son  Miguel de Cervantes, Williams Shakespeare y Garcilaso de la Vega, entre otros. En 1995, la Conferencia General de la UNESCO, celebrada en París, se decidió que el 23 de abril se convertiría en fiesta mundial como el Día Internacional del Libro. Se trata de un día para fomentar la lectura, ya que leer ayuda a conocer culturas, a viajar en el tiempo y a cultivar la mente.

El sábado 22 abril, en los patios del establecimiento, tuvo lugar el inicio del Movimiento Juvenil Salesiano de La Serena, que contó con una presencia de alrededor de 170 jóvenes, acompañados por sus monitores y padres.

En esta actividad participaron los grupos como el Club Domingo Savio, las Comunidades Apostólicas Salesianas (CAS), los Misioneros y el Grupo Guía de Scouts Lemu Don Bosco. Esta jornada inaugural consistió en la Oración dirigida por el P. Andrés Morales, Coordinador de Pastoral, la bienvenida con cantos y danzas, luego la ceremonia se dio a conocer la misión del MJS, la colación, juegos y la clausura.

La jornada organizada por la Pastoral del Colegio llevó el lema; “Con Cristo seamos testimonio del Reino”, lo cual hizo sentido con una participación juvenil que reflejó alegría y diversión en los patios.

Para esto, la Pastoral presentó una colorida decoración con lienzos y con la centralidad de la imagen de Cristo al lado de María Auxiliadora.

Al finalizar, los niños y niñas se retiraron junto a sus padres y familiares con rostros alegres tras vivir un lúdico inicio del Movimiento Juvenil Salesiano local, lo cual, los invita a seguir participando de estas actividades pastorales que fomentan valores como la solidaridad, la sana convivencia y el trabajo en equipo.

El sábado 22 de abril, los nuevos educadores salesianos incorporados este año 2023 recibieron su primera inducción como educadores pastores, como estrategia institucional que facilita la integración y adhesión al Proyecto Educativo Pastoral Salesiano y al Sistema Preventivo legado por Don Bosco, que en la actualidad, se mantiene vigente articulándose con el enfoque inclusivo y las normativas del Ministerio de Educación.

En esta primera jornada, los nuevos educadores recibieron una cálida bienvenida de parte del Consejo de Coordinación. A través de charlas con dinámicas de juegos, los nuevos integrantes se fueron empapando del carisma de la obra de Don Bosco, comprendiendo como el sueño de Juan Melchor a los 9 años se convertiría en la gran obra de la Congregación Salesiana, que tiene lugar en los cinco continentes con una clara misión de educar y evangelizar a los jóvenes más necesitados a través de un innovador Sistema Preventivo, basado en la religión, la razón y amor.

La inducción se focalizó en ser un buen educador pastor salesiano en la actualidad, manteniendo lo esencial de la propuesta educativa de San Juan Bosco a través del Sistema Preventivo.

Las interacciones en esta primera jornada muy buen rico en conversaciones que facilitaron la consecución de una mirada común, alineada al Proyecto Educativo Pastoral Salesiano, el Sistema Preventivo y el desafío de trabajar unidos por una educación técnica salesiana de calidad, inclusiva y con buenas oportunidades para que los jóvenes desarrollen sus proyectos de vida.

Este miércoles 26 de abril, la Comunidad Educativa Pastoral celebrará el Día de la Convivencia Escolar con el objetivo de reflexionar, diseñar e implementar, de forma colaborativa, actividades que construyan ambientes de protección y cuidado, favoreciendo el aprendizaje socioemocional de los estudiantes.

Durante el inicio de la jornada, a las 8:15 horas, con el profesor de asignatura, los estudiantes realizarán una actividad de reflexión en donde profundizarán en el Reglamento Interno Escolar, las normas de convivencias y las instancias de participación estudiantil. 

Luego, en el primer recreo, se desarrollarán actividades lúdicas en el patio, con juegos tales como mini fútbol, taca taca, ajedrez, juegos de mesa, yenga ludo, UNO, actividades sorpresa y tenis de mesa. 

“Entre letras y colores salesianos” es el lema que lleva este 2023 la conmemoración del Día del Libro organizado por el Departamento de Lengua y Literatura, que en esta edición ha preparado divertidos concursos relacionados con diversas temáticas literarias con el objetivo de fomentar la lectura en los estudiantes salesianos.

“Yo Soy” (caracterización literaria)

En el marco de la Celebración del día del libro “Entre letras y colores Salesianos” el Departamento de Lengua y Literatura, tiene el agrado de invitar a los estudiantes de Séptimo a Segundo medio a participar en la actividad “Yo soy” … y Cuento mi historia que se llevará a cabo el día 26 de abril. 

1. Podrán participar quienes deseen y cumplan con las bases dispuestas a continuación: 
2. La participación en el “Yo soy” es abierto a todos los niveles de nuestro colegio.
3. El personaje a caracterizar debe pertenecer a la Literatura Universal, excluyendo la literatura oriental.  
4. El personaje caracterizado debe presentar:   Vestimenta (ropa adecuada) y accesorios representativos. Además, utilizar   lenguaje, entonación y gestos relacionados al personaje. 
5. La historia debe ser narrada en primera persona, sintetizando toda la historia en el relato.
6. Las inscripciones al concurso se cerrarán el día 26 de abril hasta las 13:00 horas. 
7. Para participar envía tus datos al correo Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

“Yo soy”. Caracterización de personajes 

 Nombre:

Curso: 

Teléfono:

Correo institucional:

Nombre Texto literario: 

Personaje:

Referencia (resumen)

7. No se permitirá arrojar cosas al público y/o dejar cosas botadas en el escenario, agresiones físicas como verbales al animador, jurado, público asistente u otros competidores. Además de no permitir actitudes ofensivas y/o de contenido sexual explícito, al igual que el uso de accesorios que inciten a la violencia como armas blancas, escudos u otros objetos metálicos, de ser necesarios, deben ser de materiales reciclados como cartón, papel o plásticos. Quién cometa una de estas faltas será descalificada del concurso.
8. El jurado evaluará el día de la presentación tres temáticas fundamentales: vestimenta, lenguaje verbal y no verbal y presentación de la historia en forma oral, (coherente – clara y precisa). 

CONCURSO DE MANGA Y/O COMIC

En el marco de la celebración del DÍA DEL LIBRO “Entre letras y colores Salesianos” el Departamento de Lengua y Literatura ha impulsado un concurso de MANGA o COMIC, de creación propia. El llamado es a toda la Comunidad Educativa Pastoral Salesiana 

Para poder participar en este concurso, deberá cumplir con los siguientes requisitos:

• PARTICIPANTES: Podrán participar todos los estudiantes que lo deseen, sin importar el nivel al que pertenezca.

•  FECHA DE ENTREGA: 

• TEMA: Tema libre, EXCEPTO los siguientes:

• Aquellos que inciten a la violencia física, psicológica, sexual o de cualquier otra índole, incluso aquellos que promuevan la violencia personal, tales como lesiones autoinfligidas, suicidio, entre otros casos de daño a la propia persona.
• Aquellos que promuevan o manifiesten explícitamente el consumo, abuso, porte, cambio, donación, entrega y venta de cualquier tipo de drogas.
• Aquellos que muestren de manera explícita contenido sexual de cualquier tipo.

• FORMATO: A continuación, se presenta tanto el formato del comic como el del manga.

1. a) COMIC: 

• Portada adelante con el nombre de la historia, ilustración alusiva a ésta, nombre del autor. El título de su texto debe presentarse en la parte superior de la hoja, el dibujo al centro (su tamaño debe abarcar al menos un tercio de la hoja) y el nombre del autor y el curso al que corresponde, en la esquina inferior derecha de ésta.
• Debe incluir una contra portada, la cual deberá ser sólo una hoja en blanco.
• La historia debe desarrollarse en al menos 4 páginas, incluyendo 6 viñetas (cuadros o rectángulos con los dibujos) en cada una.
• Sólo se permite presentar una viñeta por hoja sin diálogos.
• No se permite el uso de narrador para contar la historia, sólo puede señalar, en la parte superior de cada viñeta, indicaciones alusivas al tiempo en el que ésta se desarrolla (por ejemplo “al día siguiente”, “momentos más tarde”, etc.).
• Los dibujos pueden presentarse sin pintar, pintarse a color o en blanco y negro.
• Todos los dibujos deben estar delineados con lapicera negra, rotulador, lápiz tinta gel o similar, para resaltar y mantener las imágenes.
• Todas las hojas deben estar unidas con un acoclip o corchetes, a la izquierda.

1. b) MANGA:

• Portada atrás, con el nombre de la historia, ilustración alusiva a ésta, nombre del autor. El título de su texto debe presentarse en la parte superior de la hoja, el dibujo al centro (su tamaño debe abarcar al menos un tercio de la hoja) y el nombre y el curso, en la esquina inferior derecha de ésta.
• Debe incluir una contra portada, la cual deberá ser sólo una hoja en blanco.
• La historia debe desarrollarse en, al menos, 4 páginas, incluyendo 6 viñetas (cuadros o rectángulos con los dibujos) en cada una.
• Sólo se permite presentar una viñeta por hoja, sin diálogos.
• No se permite el uso de narrador para contar la historia, sólo puede señalar, en la parte superior de cada viñeta, indicaciones alusivas al tiempo en el que ésta se desarrolla (por ejemplo “al día siguiente”, “momentos más tarde”, etc.).
• La historia debe poder leerse desde atrás hacia adelante, en tanto que las viñetas deben organizarse de derecha a izquierda.
• Los dibujos pueden presentarse sin pintar, pintarse a color o en blanco y negro.
• Todos los dibujos deben estar delineados con lapicera negra, rotulador, lápiz tinta gel o similar, para resaltar y mantener las imágenes.
• Todas las hojas deben estar unidas con un acoclip o corchetes a la derecha y al centro de éstas.

“Puerta Literaria Y Diario Mural”

En el marco de las actividades del Día Internacional del Libro y la Lectura, el Departamento de Lengua y Literatura presenta esta actividad literaria “La puerta Literaria Y diario Mural”, cuyo propósito es incentivar en los estudiantes la capacidad de trabajo creativo y colaborativo como oportunidades de aprendizaje basadas en la experiencia inmediata y la apropiación de nuevos conocimientos. 

Los estudiantes construyan objetos artísticos y representaciones gráficas sobre el texto asignado, el cual se les informará oportunamente. Dichas representaciones deben ser expuestas en su puerta y diario mural de la sala de clases y serán evaluados por una comisión integrada por maestros y maestras de nuestro establecimiento.

Aspectos a considerar en la Intervención Artística de la puerta:

Título del texto

Nombre del autor

Personajes presentes en el texto

Elementos representativos de las características físicas y o sicológicas de los personajes.

Elementos representativos del espacio físico en donde transcurren los hechos de la narración.

Es importante destacar, que en este caso se privilegia el uso de imágenes por sobre el texto, pues es una Intervención Artística de un objeto funcional, como lo es una puerta.

NO se considerarán parte de la evaluación espacios aledaños a la puerta (muros, ventanas, etc.)

Aspectos a considerar en la Confección de su diario mural:

Debe contar con una base. Si la sala de clases no tiene Diario Mural, mínimamente utilizar un pliego de cartulina, papel Kraft, goma Eva o similar.

El diario mural debe ser presentado en formato de infografía, es decir, debe tener texto, imágenes, organizadas a partir de una idea macro que en este caso es el “Día Internacional del Libro y la Lectura”.

La información aportada debe responder a las siguientes preguntas: ¿Por qué se celebra Internacional del Día del Libro y la Lectura?, ¿Por qué es tan importante su conmemoración? ¿Qué autores se consideran como referentes en la conmemoración de este día?

Además, de agregar información del contexto y del autor que fue asignado, en la Puerta Literaria.