Salesianos La Serena

En el marco del compromiso por una educación inclusiva y adaptada a las necesidades de todos los estudiantes, la Comunidad Educativa Pastoral ha dado un paso significativo hacia la comprensión y aplicación de la Ley de Autismo (Ley TEA) mediante una capacitación dirigida a toda la Comunidad Educativa Pastoral. Esta instancia, gestionada por el Programa de Integración Escolar (PIE), marca el inicio de un plan formativo continuo que busca dotar de herramientas y conocimientos a docentes, asistentes de la educación, administrativos y directivos, con el fin de atender de manera inclusiva y respetuosa a los estudiantes dentro del espectro autista.
 
Actualmente, la escuela cuenta con cerca de 35 estudiantes diagnosticados con TEA, aunque la cifra sigue creciendo a medida que se reciben nuevos diagnósticos. Este año, además de la reciente capacitación, se han realizado talleres de sensibilización para los docentes y la comunidad educativa en el marco de la Ley de Autismo. Estos talleres han incluido la socialización de protocolos como el DEC y el PAEC, orientados a asegurar una respuesta adecuada y respetuosa ante las necesidades especiales de los estudiantes.
 
“La capacitación fue seleccionada con el propósito de sensibilizar y preparar a los educadores en cuanto a los derechos y particularidades de los estudiantes con Trastorno del Espectro Autista (TEA), de acuerdo con los principios de la Ley TEA”, explica la coordinadora del PIE, maestra Erika Olivares. A través de esta actividad, se brindó una introducción a los derechos de estos estudiantes y se abordaron estrategias iniciales para el trabajo inclusivo dentro del aula, promoviendo la comprensión y el respeto hacia la neurodiversidad.
 
Esta capacitación, que es parte de un plan de trabajo anual del PIE en nuestra Comunidad Educativa Pastoral, también incluyó estrategias específicas para el trabajo dentro de la comunidad con estudiantes autistas, ofreciendo a los educadores herramientas prácticas para un acompañamiento más efectivo en el aula y en toda la comunidad educativa.
 
“Este plan no solo vela por los estudiantes dentro del Espectro Autista, sino que también busca cumplir y acompañar a todo estudiante que presente necesidades educativas especiales e individuales”, destacó la maestra Erika. “Esta capacitación representa un primer acercamiento que esperamos sea el inicio de muchas otras, con el objetivo de poder dar respuesta efectiva a las necesidades educativas e individuales de cada uno de nuestros estudiantes TEA”, añadió.
 
Los educadores, al finalizar la actividad, se mostraron agradecidos por la información recibida y varios de ellos expresaron su interés en seguir profundizando en estrategias más específicas que les permitan mejorar su práctica en el aula.
 
La Ley TEA promueve principios de igualdad y respeto, fundamentales para crear un ambiente inclusivo y equitativo. “Este enfoque se alinea con los valores salesianos y el sistema preventivo, promoviendo la formación de buenos cristianos y honestos ciudadanos”, enfatizó la maestra Erika. “La sensibilización hacia la neurodiversidad permite no solo una integración más inclusiva, sino también el fortalecimiento del respeto mutuo y la ciudadanía responsable”, añadió.
 
Con esta iniciativa, la Comunidad Educativa Pastoral reitera su compromiso con una educación inclusiva y de calidad, ajustada a los principios de respeto y comprensión de las diversas realidades de sus estudiantes.
 
 
 
Publicado en Noticias 2024

Recientemente llevó a cabo una importante capacitación en seguridad de trabajo en altura, dirigida a los estudiantes de cuarto medio de las especialidades de Electricidad y Electrónica. Esta actividad, organizada por la Mutual de Seguridad en colaboración con ONG Canales, tuvo lugar en las instalaciones del establecimiento y contó con la participación activa de más de 60 estudiantes, además de cinco docentes.

Un entrenamiento específico y práctico

La jornada comenzó con una charla teórica en el auditorio Don Bosco del edificio Gasparolli, donde los estudiantes recibieron información crucial sobre los riesgos y las medidas de seguridad necesarias para realizar trabajos en altura. Según el coordinador del área TP, Patricio Morales, “esta capacitación permitió a los alumnos conocer de primera mano los desafíos que enfrentarán en sus prácticas laborales y en su futura inserción en el mundo del trabajo”.

La sesión teórica, que se extendió por aproximadamente una hora y media, fue seguida por una demostración práctica realizada en el camión denominado Centro de Entrenamiento de Riesgos Críticos de la Mutual de Seguridad. Este camión, equipado con escaleras de altura y arneses de seguridad, proporcionó a los estudiantes la oportunidad de experimentar de forma directa las técnicas y herramientas que se utilizan en situaciones reales de trabajo en altura.

Participación y aprendizaje activo

Los docentes presentes en la actividad, entre ellos Patricio Rojas y Fabián Cortés del área de Electrónica, así como Johan Cifuentes y Saúl Muñoz del área de Electricidad, junto con María de la Luz Arredondo del Programa de Integración Escolar (PIE), desempeñaron un rol fundamental en guiar y apoyar a los estudiantes durante la demostración práctica. El maestro Patricio Morales destacó que “la participación de los estudiantes fue excelente; realizaron varias consultas que hicieron la actividad más interactiva y enriquecedora”.

Brenda Jorquera, encargada del programa de ONG Canales, y los dos instructores de la Mutual de Seguridad también expresaron su satisfacción con el compromiso y el interés mostrado por los alumnos. “Es un logro significativo para nosotros haber tenido aquí un camión utilizado normalmente para capacitar a trabajadores, específicamente dedicado a instruir a nuestros estudiantes”, añadió Morales.

Una iniciativa que refuerza la formación técnica

Esta capacitación forma parte de un esfuerzo continuo por proporcionar a nuestros estudiantes no solo una sólida formación técnica, sino también las herramientas necesarias para su seguridad en el ámbito laboral.

Publicado en Noticias 2024
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INFORMATIVO MATRICULA 2025

 

Estimados Apoderados:

Junto con saludarles, les informamos los puntos relevantes del proceso de matrícula 2025 para su interés y conocimiento:

  • A) Se solicita a los alumnos que tengan pendiente la devolución de material del CRA, pañol, ACLES, PIE u otras unidades de la escuela que regularicen esta situación a más tardar el 2 de diciembre.
  • B) Para el 5 de diciembre de 2024, el apoderado debe conocer la situación académica final del alumno, ya sea promoción, repitencia o repitencia por segunda vez.
  • C) En caso de retiro del alumno hacia otro establecimiento, es necesario formalizar el proceso acercándose a la secretaría para gestionar el retiro.
  • D) Las matrículas para alumnos antiguos se realizarán entre el 10 y el 13 de diciembre, de forma online. Si no se completa el proceso en este plazo, el alumno perderá automáticamente su cupo en el establecimiento.
  • E) La matrícula debe ser realizada por el apoderado titular del alumno, quien debe presentar su cédula de identidad vigente.
  • F) Para matricular al alumno, debe ingresar a la página matriculasalesiana.cl utilizando el correo institucional del alumno activado.
  • G) El cambio de apoderado titular solo puede realizarse de manera presencial en la escuela durante los días de matrícula de alumnos nuevos, del 5 al 13 de diciembre de 2023.
  • H) En la página web de la escuela salesianoslaserena.cl se detallará el procedimiento a seguir para el proceso de matrícula 2025 mediante cápsulas informativas y gráficas.
  • I) Recordamos a los alumnos y apoderados que hayan postulado a otro establecimiento a través de la plataforma SAE, que, por defecto de la misma, quedarán sin matrícula en nuestro establecimiento para 2025.

   

Saluda atte.

EQUIPO MATRICULA 2025

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