En el marco del Día del Educador Diferencial, que se celebra el viernes 17 de octubre, nuestra Escuela quiso relevar el compromiso y la dedicación del equipo que forma parte de su Programa de Integración Escolar (PIE), una instancia clave para promover la inclusión, la autonomía y el desarrollo integral de todos los estudiantes.

“Para nosotros este día representa un momento de gratitud y reflexión. Es la oportunidad de visibilizar el trabajo silencioso y comprometido que realizamos cada día acompañando a nuestros estudiantes en sus procesos de aprendizaje y crecimiento humano”, expresó la profesora diferencial y coordinadora del PIE, Erika Olivares, quien valoró también el apoyo del cuerpo directivo y docente en esta tarea. “Estamos en un colegio con una visión integradora, donde lo pedagógico, lo social y lo humano van de la mano. Contamos con un equipo directivo pro inclusión, que nos da significancia y nos potencia como programa”, añadió.

Actualmente, el PIE acompaña a cerca de 188 estudiantes, tanto con necesidades educativas permanentes como transitorias. Su labor no solo se enfoca en el trabajo individual, sino también en estrategias pedagógicas a nivel grupal, coordinación con los profesores de aula y acompañamiento a las familias.

“Trabajamos desde la corresponsabilidad. Nos reunimos semanalmente con los equipos docentes para planificar y ajustar estrategias, y mantenemos una comunicación constante con las familias, buscando que comprendan los procesos y se sientan parte activa del aprendizaje de sus hijos”, explicó la coordinadora.

El impacto del programa ha sido visible. “Hemos visto avances significativos en la autonomía de los estudiantes, en su participación y en la forma en que los equipos docentes han fortalecido su mirada inclusiva”, señaló. Sin embargo, reconoció que aún existen desafíos: “Lo más complejo es acompañar el cambio cultural hacia una escuela verdaderamente inclusiva, donde las barreras de aprendizaje y de acceso se aborden como una tarea compartida por toda la comunidad educativa”.

Más allá de los desafíos, la profesora diferencial destacó la satisfacción de ver cómo los estudiantes logran superar obstáculos y desarrollan sus potencialidades. “Cada avance, por pequeño que sea, es significativo. Lo más gratificante es verlos sentirse parte de una comunidad que los valora y escucha”, afirmó.

La maestra Erika Olivares quiso además reconocer a cada uno de los profesionales que integran el Programa de Integración Escolar, destacando su compromiso y vocación. “Ellos son el corazón de la inclusión en nuestras salas de clases y aulas de atención; su dedicación diaria genera espacios significativos para potenciar y desafiar a nuestras y nuestros estudiantes. Gracias a su trabajo constante, la inclusión se vive cada día en nuestra comunidad educativa”, subrayó.

Finalmente, la coordinadora hizo un llamado a seguir fortaleciendo la inclusión desde la empatía, el compromiso y la esperanza:

“Este día nos invita a continuar formando buenos cristianos y honestos ciudadanos, tal como nos inspira el carisma salesiano”.

Durante agosto, nuestra Escuela fue invitada por la Secretaría Regional Ministerial de Educación de Coquimbo a exponer en la jornada “Generación de condiciones para el aprendizaje integral de estudiantes autistas”, realizada en La Serena y que contó con la presencia de profesionales de Nivel Central del Mineduc y de la Coordinación Regional de Educación Especial e Inclusión.

En representación de la Escuela, nuestra Coordinadora del Programa de Integración Escolar (PIE), maestra Erika Olivares, acompañada por la coordinadora pedagógica, maestra Fernanda González, presentó la experiencia “Respuesta a la inclusión desde la educación salesiana”, destacando el trabajo sistemático que el colegio ha desarrollado en ámbitos como planes de apoyo a la inclusión (PAI, PAEC y PACI), protocolos de acompañamiento en situaciones de desregulación, capacitaciones a docentes, trabajo colaborativo en el aula y coordinación con familias y comunidad.

“Para nuestra comunidad educativa, la inclusión constituye un eje central del proyecto formativo. La experiencia salesiana busca articular esfuerzos de todos los estamentos para generar condiciones de aprendizaje y bienestar que permitan a cada estudiante desarrollarse plenamente”, señaló la maestra Erika Olivares.

La presentación de la Escuela fue valorada positivamente por los asistentes, quienes destacaron la claridad en la exposición y el aporte de la experiencia salesiana al debate educativo regional.

“Quiero destacar que la presentación del establecimiento durante la jornada en La Serena fue muy clarificadora. Permitió orientar a los asistentes sobre la forma de articular los dispositivos de gestión institucional, no solo para cumplir con la normativa, sino también para aunar esfuerzos en la atención a la diversidad de estudiantes presentes en el aula, lo cual constituye un pilar fundamental para la construcción de comunidades educativas inclusivas”, afirmó Eliot Gárate Ramírez, profesional del Mineduc a cargo de la implementación de la Ley 21.545. WEs especialmente relevante cómo, desde el Plan de Apoyo a la Inclusión, se articula el trabajo entre los distintos equipos, evidenciando que la responsabilidad no recae únicamente en un área, sino que es tarea de todos los estamentos de la comunidad educativa. Este enfoque colaborativo fortalece la implementación de estrategias inclusivas y potencia el impacto positivo en el aprendizaje y bienestar de los estudiantes”, agregó.

La participación en esta jornada refuerza el compromiso del Colegio Salesiano con una educación inclusiva y de calidad, y evidencia el reconocimiento de la autoridad educativa a las prácticas que nuestra comunidad ha consolidado en beneficio del aprendizaje integral de todos los estudiantes.

Inspirados por el espíritu de Don Bosco y fieles a nuestra misión educativa y evangelizadora, damos inicio a nuestra campaña solidaria del mes de abril, bajo el lema: "Anclados en la Esperanza, con un Corazón Inclusivo: Salesianos que Inspiran y Transforman."

Desde el 2 al 30 de abril, invitamos a toda nuestra Comunidad Educativa Pastoral a sumarse con generosidad y compromiso a esta iniciativa, que este año irá en beneficio de dos Centros de Atención a la Diversidad: “Reyes del Mundo” y “Los Pensamientos” (COANIL).

¿Cómo puedes ayudar?

Todo aporte suma. Estamos recolectando juguetes y materiales didácticos en buen estado, tales como:

• Puzzles de piezas grandes o variadas
• Juegos de salón: basta, ojo de lince, cortex, monos locos, etc.
• Juegos de rol: set de doctor, cocina, dentista, bombero
• Legos, autos, muñecas
• Juguetes de madera o plástico didácticos
• Materiales escolares: papel lustre, goma eva, block de dibujo, cartulinas, etc.
• Insumos de uso cotidiano: espumas de afeitar, jabón líquido, mascarillas, cofias, paños de cocina, escobillas de uñas, entre otros.

Lugar de acopio: Oficina PIE o en oficina de maestra Estefanía Osorio.

Con pequeños gestos, logramos grandes transformaciones. Contamos con cada uno de ustedes para seguir construyendo una comunidad empática, comprometida y solidaria. Que nuestra esperanza y corazón inclusivo sigan siendo faros que iluminen el camino de quienes más lo necesitan.

El 2 de abril, nuestra Comunidad Educativa Pastoral se unió a la conmemoración del Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo, marcando un hito en nuestra lucha por la inclusión y el reconocimiento de la neurodiversidad.

A través de una jornada de sensibilización inclusiva, estudiantes y docentes de nuestra Escuela se comprometieron activamente a destacar el valor y la dignidad de todas las personas, sin importar sus diferencias. Esta jornada es solo el inicio de nuestra segunda campaña de donación de juguetes y materiales, cuyo propósito es apoyar a dos instituciones sin fines de lucro que trabajan con niños y jóvenes con trastornos del espectro autista (TEA) en nuestra comuna.

Cada uno de los mensajes que nuestros estudiantes y maestros plasmaron, ha sido un grito firme y decidido por una sociedad más inclusiva, empática y solidaria.

"El 2 de abril no fue solo una fecha en el calendario, sino una verdadera oportunidad para reflexionar y actuar en favor de una inclusión real. La comunidad educativa no se limitó a tomar conciencia, sino que dio el siguiente paso: actuar y sensibilizar”, comentó la Coordinadora del Programa de Integración Escolar (PIE), maestra Erika Olivares.

El Programa de Integración Escolar reafirma su compromiso con la integración efectiva y equitativa de todos nuestros estudiantes, destacando la importancia de construir un futuro donde las diferencias sean celebradas. Nuestra esperanza es que este tipo de acciones inspiren a otros a seguir el mismo camino, creando una cadena de solidaridad y apoyo mutuo que trascienda las paredes de nuestra escuela y llegue a cada rincón de la sociedad.

REVISA LAS IMÁGENES DE LA JORNADA EN ESTE ENLACE.

Revisa el video de la actividad aquí.